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- Profesor: IGNACIO ALFREDO BLANCO LOPEZ
- Profesor: SERGIO DANIEL GIRABEL
- Profesor: Juan Marcelo Ratti
- Profesor: Juan Marcelo Ratti
Juntos recorreremos y estudiaremos las aplicaciones técnicas de la electricidad con fines industriales, científicos, las leyes de los fenómenos eléctricos, etc.
El objetivo de la Electrotecnia es brindar aprendizajes objetivos que proyecten un desarrollo teórico/empírico al alumno con un gran abanico de posibilidades en múltiples opciones de formación más especializada.
Como ciencia aplicada la electrotecnia, posee un valor formativo relevante, al integrar y poner en función conocimientos procedentes de disciplinas científicas de naturaleza más abstracta y especulativa.
El campo disciplinar abarca el estudio de los fenómenos eléctricos y electromagnéticos, desde el punto de vista de su utilidad práctica, las técnicas de diseño y construcción de dispositivos eléctricos característicos, ya sean circuitos, máquinas o sistemas complejos, las técnicas de cálculo y medida de magnitudes en ellos, y los medios para conseguir un uso seguro de la conversión electromecánica de la energía.
Esta materia se configura a partir de tres grandes campos del conocimiento y la experiencia:
1. Los conceptos y leyes científicas que explican los fenómenos físicos que tienen lugar en los dispositivos eléctricos.
2. Los elementos con los que se componen circuitos y aparatos eléctricos y su disposición y conexiones características.
3. Las técnicas de análisis, cálculo y predicción del comportamiento de circuitos y dispositivos eléctricos.
Objetivos
1. Conocer la constitución de la materia y su relación con la generación y propagación de fenómenos electromagnéticos.
2. Explicar el funcionamiento de los dispositivos eléctricos sencillos, y señalar los principios y leyes físicas que los fundamentan.
3. Seleccionar y conectar correctamente distintos componentes para formar un circuito que responda a una finalidad predeterminada.
4. Calcular el valor de las principales magnitudes de un circuito eléctrico, en corriente continua y alterna, compuesto por elementos discretos en régimen permanente.
5. Analizar e interpretar esquemas y planos de instalaciones y equipos eléctricos característicos, e identificar la función de un elemento o grupo funcional de elementos en un conjunto.
6. Seleccionar e interpretar información adecuada para plantear y valorar soluciones, en el ámbito de la electrotecnia, a problemas técnicos comunes.
7. Elegir y conectar el aparato adecuado para medir una magnitud eléctrica, estimar anticipadamente su orden de magnitud y valorar el grado de precisión que exige el caso.
8. Expresar las soluciones a un problema con el nivel de precisión coherente con el de las diversas magnitudes que intervienen en él.
9. Conocer los medios y recursos para asegurar la protección de personas frente a accidentes derivados del uso de la energía eléctrica.
10. Conocer los principios de protección de equipos, máquinas e instalaciones que eviten o limiten su deterioro.
- Profesor: SILVIO ALFREDO GULLIFA
- Profesor: IGNACIO ALFREDO BLANCO LOPEZ
- Profesor: SERGIO DANIEL GIRABEL
- Profesor: Juan Marcelo Ratti
- Profesor: Marisa Daniela Panizzi
- Profesor: Lucas Esteban Bonadeo
- Profesor: Marisa Daniela Panizzi
- Profesor: Lucas Esteban Bonadeo
- Profesor: Marisa Daniela Panizzi
- Profesor: Jose Guerra Prado
- Profesor: Jose Guerra Prado
- Profesor: JORGE COMESAÑA
- Profesor: JORGE COMESAÑA
- Profesor: CLAUDIA ANTUNEZ
- Profesor: David Almada
- Profesor: YESICA TAMARA BELEN BARRIONUEVO
- Profesor: LEANDRO EZEQUIEL BISCOCHEA
- Profesor: Lorena Soledad Bazan
- Profesor: SILVIA VIVIANA ESCOBAR
- Profesor: Angela Farias
- Profesor: MARIANA HERRERA
- Profesor: Patricia Nieves
- Profesor: Gustavo Paniagua
- Profesor: Sandra Pereyra
- Profesor: BARBARA NOELIA RASGIDO
- Profesor: EPIFANIO RIVADENEIRA
- Profesor: María Inés Rosa Diez
- Profesor: María del Carmen Sanabria
- Profesor: Ingrid Zacarias
- Profesor: CECILIA ABIGAIL ACOSTA
- Profesor: JOSE LUIS AMURRIO
- Profesor: MAGALI ANTONIOLI
- Profesor: CLAUDIA ANTUNEZ
- Profesor: MALENA CARDOZO
- Profesor: Daniela Castellon
- Profesor: Cristian Coronel
- Profesor: Maira Elizabeth Diaz
- Profesor: Stella Fuentes
- Profesor: Daniela Garcia Vivas
- Profesor: Daiana Yazmin Genel
- Profesor: Andrea Estefania Guzmán
- Profesor: VALENCIA JORGE LUIS
- Profesor: Daniel Maciel
- Profesor: Monica Susana Martin
- Profesor: Pablo Molina
- Profesor: Norma Montenegro
- Profesor: ELENA ELIANA BELEN SALVATIERRA
- Profesor: Susana Salina
- Profesor: María del Carmen Sanabria
- Profesor: GUILLERMO VALENZUELA
- Profesor: Ingrid Zacarias
- Profesor: CAMILA ACHACOLLO
- Profesor: JOSE LUIS AMURRIO
- Profesor: Natalia Aguirre
- Profesor: LEANDRO EZEQUIEL BISCOCHEA
- Profesor: Andrea Biano
- Profesor: Veronica Cardozo
- Profesor: Daniela Castellon
- Profesor: Daniela Garcia Vivas
- Profesor: Maria Lynn
- Profesor: Daniel Maciel
- Profesor: LUIS GONZALO NUÑEZ
- Profesor: Patricia Nieves
- Profesor: JAVIER OTTO MEZA
- Profesor: Gustavo Paniagua
- Profesor: Sandra Pereyra
- Profesor: EPIFANIO RIVADENEIRA
- Profesor: DIANA VERONICA RODRIGUEZ SANCHEZ
- Profesor: MAIRA ALEJANDRA ROLDAN
- Profesor: María del Carmen Sanabria
- Profesor: Ingrid Zacarias
- Profesor: JOSE LUIS AMURRIO
- Profesor: Lorena Soledad Bazan
- Profesor: Daniela Garcia Vivas
- Profesor: Leonardo Herrera
- Profesor: VALENCIA JORGE LUIS
- Profesor: Patricia Nieves
- Profesor: JAVIER OTTO MEZA
- Profesor: Ubaldo Pereyra
- Profesor: NATALIA TRINIDAD SALIZZI
- Profesor: María del Carmen Sanabria
- Profesor: Ingrid Zacarias
